LIVRET DES 6 SCÉNARIOS FINALISTES
Le scénario lauréat 2025 est
ÉCLATS DE RIRE
Désigné le mardi 6 mai à l'Arsénic de Gindou, Éclats de rire a été écrit par Kadiatou BALDE MBALLO, Jo CA, Salymata DOUMBIA, Mary EBINUM, Léo GAULTIER-LAMAGNÈRE, Lanfia KANTE, Hassani MADI, Noah RAMIASA-BEVELO, Michelvie TSHIMANGA YOLO, élèves du Lycée professionnel Les Chartrons à Bordeaux, encadré·e·s par Salomé DEFAUT et Vincent GENIER, et accompagné·e·s dans l’écriture par Antoine PINSON.
Sibel a 16 ans, elle est Bulgare et vit en France depuis trois mois. Passionnée de rap, elle a encore des difficultés en français alors qu'elle découvre un tout nouveau lycée. Mais Sibel a du caractère et, pour s'intégrer, elle n'hésite pas à défier Ryan, la star auto-proclamée de la classe, pour un battle de rap. Il accepte pour le plus grand plaisir de sa petite bande, Pablo, le blagueur et Lamine, le bon élève discret. Elle se prépare autant qu'elle peut mais sa performance ne convainc pas. Il n'y a que Lamine qui comprend à quel point elle peut être drôle et qui décide de l'aider à écrire des blagues afin de révéler aux autres sa vraie personnalité par l'humour.
PROJET DE DÉPART
SCÉNARIO PRIMÉ
Le jury était composé de (de gauche à droite sur la photo)
Marie Médevielle, scénariste et réalisatrice
Selin Öksüzoğlu, réalisatrice
Emmanuel Laborie, réalisateur
William N’gbala, lauréat du concours en 2016
et Slimane Dazi, comédien
les groupes qui ont présenté et défendu leur projet sont :
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Aïcha
Esther ALLAIS-MARTINEZ, Nestor ALLAIS-MARTINEZ, Lucie BOURDEU, Noa DEBERGUE-COROUGE, Imen DHIMANE, Linoa GAY, Léa SAN JUAN, Théo LAMAISON, Liam LANO, élèves du ciné-club du Collège Sabine Weiss, Toulouse, pour leur projet Aïcha.Encadré·e·s par leur enseignante Claire-Marie PASCAL et Marine SAINT-JALMES et accompagné·e·s dans l'écriture par Nicolas RÉGLAT.
Toulouse, 2028, l’extrême droite est au pouvoir. Aïcha, 11 ans, est Afghane. Ce matin en allant au collège elle a vu sa mère Leila se faire arrêter par la police, c’est la panique. Une amie lui propose d’appeler sa mère avocate qui demande à connaître les conditions de l’exil de Leila pour pouvoir la défendre. Les deux filles se cachent pour téléphoner et Aïcha réussit à joindre sa mère enfermée au centre de rétention. Celle-ci lui raconte son voyage mais n’a aucun espoir : elle sera expulsée et ordonne à sa fille d’aller vivre chez son amie en attendant son retour en France. Pour Aïcha c’est un déchirement.
Photo : Nelly Blaya
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Aïcha
AïchaPhoto : Nelly Blaya
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Cœur en liberté
Séléna GARCIA, Thibaud PERICOU, Nina PINTO, collégien·ne·s de Montastruc-la-Conseillère et Rieumes, pour leur projet Cœur en libertéAccompagné·e·s dans l'écriture par Manue FLEYTOUX
CHARLY (12 ans) est délégué de classe, et doit aider au quotidien un garçon de son collège (ALEX, 12 ans) qui est en béquilles. Au travers de cette rencontre, des sensations et sentiments nouveaux émergent chez Charly : il découvre sa bisexualité, et ne sait pas comment en parler ni l’assumer.
Photo : Nelly Blaya
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Cœur en liberté
Cœur en libertéPhoto : Nelly Blaya
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Trois en un
Bazoumana TIMBELY, Mohamed CAMARA, Michel Amadou DONGO, Pape Abdoulaye GAYE, Aly Aboubacar KEITA, Lamarana Mamadou SOW, Abdoulaye YANSANE, jeunes de l'Organisme de Gestion des Foyers Amitié, Pau, pour leur projet Trois en unEncadrés par leur professeure de français Marie-Line RIEFFEL et accompagnés dans l'écriture par Lætitia MIKLES
Trois jeunes apprentis en bâtiment, Sidik, Elie et Léo attendent dans le bureau de leur patron qui les a convoqués sans qu’ils sachent pourquoi. Au fil de leur discussion leur personnalité s’affirment, mais qui sont-ils exactement ?
Photo : Nelly Blaya
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Trois en un
Trois en unPhoto : Nelly Blaya
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Les voix de Saed
Marian BENAVIDES, Charlie CHARTIER PLANELLS, Éloane LENGLET, Louise MARTY, élèves de 4e du collège François Mitterrand, Toulouges (66) pour leur projet Les voix de Saed.Encadré·e·s par leurs enseignant·e·s Charline CEOTTO, Sarah FERRER, Emmanuel PERROY et Laura DE VERBIZIER, accompagné·e·s dans l'écriture par Salomé BLECHMANS et Djinn CARRÉNARD
Saed (13), jeune palestinien, vient d’arriver en France avec ses parents. Il rêve de devenir pédiatre, mais ses premiers jours au collège sont marqués par l’isolement, la violence et le poids du déracinement. Un lien inattendu se tisse avec Dania, une camarade attentive, vive, discrètement protectrice. Sans jamais parler de leurs origines, ils partagent une langue, des silences, et bientôt une forme de confiance. C’est elle qui lui présente son père, médecin. Ce n’est qu’avec le temps qu’on comprendra que Dania vient d’une famille israélienne. Ce n’est pas un sujet entre eux — et c’est là tout le sens de leur lien : une amitié née en dehors des récits politiques. Dix ans plus tard, dans une Palestine en paix, Saed revient pour ouvrir un cabinet de pédiatrie joyeux, coloré, à hauteur d’enfant. Un lieu pour soigner autrement, dans un monde qu’il aide à réinventer.
Photo : Nelly Blaya
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Wallah, c’est difficile !
Jana ALOTHMAN, Prince CHRISTIAN, Ahmed ESSAMAALI, Malek ESSMAALI, Mouad ESSAMAALI, Fiyari KEDEBOM, Ahmad Yaseen MULAKHIL, Falak PAREKH, Ryan MAHAR RAHAMAN, Molika RITHY, Esmatullah SAHAG, Rachid ZENKHOUR, jeunes en classe UPE2A du collège Jean Zay, Niort pour leur projet Wallah, c’est difficile !Encadré·e·s par leur enseignante Mathilde CHAMARD, et accompagné·e·s dans l’écriture par Sandra TABET
Molika (11) doit s’inscrire au collège. Mais trouver le chemin du secrétariat n’est pas facile quand on ne comprend pas la langue et Molika doit faire face à des obstacles inattendus.
Photo : Nelly Blaya
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Wallah, c’est difficile !
Wallah, c’est difficile !Photo : Nelly Blaya
Vidéos des présentations des scénarios en ligne prochainement
